建国大学言語教育院(KLI)は
1971年設立の視聴覚教育センターから
在学生の国際化した人材養成を目指し、
1990年、言語専門教育機関として改編されました。
言語教育院は設立の初めから優秀なネーティブ講師を招き入れることで良質の英語教育プログラムを提供、新しい概念の英語教育プログラムは在学生及び地域社会の構成員へ英語学習に関する新しい認識を与えました。
1991年⁻会話、TOEIC、TOEFL、AFKN聴取など英語特別講義を提供することで教育プログラムの専門化を目指しました。
1992年⁻第2外国語教育プログラムを開設し、教育することで優秀な外国語教育機関として成長しました。
1996年⁻在学生を対象としたネーティブスピーカーによる少人数制教養英語授業を実施しました。
1998年からは、外国人のための韓国語教育プログラムを開設、世界中30ヶ国出身の学生を対象に韓国語教育を実施しています。韓国語教育プログラムはハングルの優秀性を世界中に広く知らせる重量な役割を担っています。
2011年には、電話及び画像英語教育を行い、在学生と一般人を対象としたオンライン英語プログラム教育を行っています。
1971年設立の視聴覚教育センターから
在学生の国際化した人材養成を目指し、
1990年、言語専門教育機関として改編されました。
言語教育院は設立の初めから優秀なネーティブ講師を招き入れることで良質の英語教育プログラムを提供、新しい概念の英語教育プログラムは在学生及び地域社会の構成員へ英語学習に関する新しい認識を与えました。
1991年⁻会話、TOEIC、TOEFL、AFKN聴取など英語特別講義を提供することで教育プログラムの専門化を目指しました。
1992年⁻第2外国語教育プログラムを開設し、教育することで優秀な外国語教育機関として成長しました。
1996年⁻在学生を対象としたネーティブスピーカーによる少人数制教養英語授業を実施しました。
1998年からは、外国人のための韓国語教育プログラムを開設、世界中30ヶ国出身の学生を対象に韓国語教育を実施しています。韓国語教育プログラムはハングルの優秀性を世界中に広く知らせる重量な役割を担っています。
2011年には、電話及び画像英語教育を行い、在学生と一般人を対象としたオンライン英語プログラム教育を行っています。
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- 言語教育院(KLI)の優秀な講師
- 講師の採用に当たり教育水準、経験、人品などを優先的に考慮し選抜します。急変する教育環境と学生のニーズに合わせていくため、継続的に教授法を研究・開発しています。体系的で統一した教授法を通じて学生がより楽しく勉強しやすい環境で言語を学習することができます。
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- 言語教育院(KLI)は差別化した教育を目標とします。
- 聞き取り、会話、読み、書きの四つの領域をバランスよく教育する総合教授方法でコミュニケーション能力を向上させることを目的とし、また、教授法原理に基づいた実用的・実質的な言語教育を通じて学生が自ら言語を自然に学習することができます。
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- 言語教育院(KLI)は徹底的な学習管理を行います。
- 学生が学習内容を抜かりなく達成できるよう徹底的な管理を行います。厳格な出席管理や多様な評価を通じて学習に専念できます。言語教育院(KLI)は現在に満足することなく、変動する国際社会で学生が多様な環境に適応し、リーダーとしての役割を果たせるよう、継続的に努力しています。